/ كيفية
تسيير حصة تصحيح وظيفة منزلية:
المرحلة الأولى: ( مرحلة تحسيسية ) :
1/ تقويم النتائج المحصل عليها شفهيا مع التلاميذ
المرحلة الثانية: تصحيح الأخطاء
1. نضع جدول في السبورة نبين فيها أخطاء التلاميذ كما هي في ورقتهم
2. جعل التلميذ يحدد الخطأ
3. إشراك التلاميذ في تصحيح أخطائهم
ملاحظة: هذه المرحلة نقدرها حوالي 20د
المرحلة الثالثة: الإجابة على
الأسئلة
1. إعطاء الإجابة للأسئلة التي أصاب فيها معظم التلاميذ مع مراعاة تقديم
الحل المفصل للأسئلة التي لم يجب عليها معظم التلاميذ
2. التأكد من أن التلاميذ قد فهموا
محتوى ما أجابوا عليه في الوظيفة
كيفية اختيار موضوع الوظيفة:
نختار موضوع الوظيفة على أساس النقاط التالية:
1. مراعاة تدرج في صعوبة الأسئلة
2. أخذ بعين الاعتبار تنوع التمارين .
3. تحديد أهداف كل تمرين.
ملاحظات:
1. تعتبر الوظيفة وسيلة لمعرفة مدى استيعاب التلاميذ إلى المفاهيم التي
تعلموها.
2. نكتب الخطأ الأول نصححه ثم ننتقل إلى الخطأ الموالي...
3. لا نعطي وقت للتلاميذ للكتابة بل التلميذ يتابع و يكتب في آن واحد إلا
إذا اضطر الأمر
4. تحسيس التلميذ بأهمية الوظيفة خصوصا لمساعدتهم على التخلص من الأخطاء و
في تقييم عمله
5. تمارين مرتبطة بالنقاط التي درسوها خلال ذلك الشهر.
6.
تعويد التلاميذ على البحث المعرفي و العمل الفردي